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流动儿童学校人际关系及影响因素的实证研究——以南京为例
流动儿童学校人际关系及影响因素的实证研究——以南京为例
作者:
周建芳
邓晓梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
流动儿童
学校人际关系
现状
影响因素
摘要:
利用南京市1555名小学生调查数据,运用因子分析和多元回归等技术探究流动儿童学校人际关系的现状及影响因素.数据显示,与城市儿童相比,流动儿童学校人际关系整体较差,尤其是同辈支持较弱,个体特征、家庭因素和学校环境综合作用于流动儿童的学校人际关系.最后,在此研究结论的基础上提出促进其校园人际关系的几点建议.
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文献信息
篇名
流动儿童学校人际关系及影响因素的实证研究——以南京为例
来源期刊
中国民族博览
学科
社会科学
关键词
流动儿童
学校人际关系
现状
影响因素
年,卷(期)
2015,(14)
所属期刊栏目
民族学与文化人类学
研究方向
页码范围
19-22
页数
4页
分类号
C91
字数
4418字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
邓晓梅
四川外国语大学社会学系
11
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2.0
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周建芳
四川外国语大学社会学系
1
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CN:
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开本:
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1992
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chi
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8844
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