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摘要:
目前我国高校思想政治理论课教材话语体系已经形成,并通过不断的改完善,逐渐适应了当前我国高等教育的发展。然而,思想政治理论课教学话语体系却依然存在诸多问题,并在一定程度上影响了思政理论课的教学效果。本文从目前我国高校思政理论课话语体系发展的现实情况出发,分析思政理论课教学话语体系其存在的问题并提出了创新思路。
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文献信息
篇名 当前我国高校思政理论课教学话语体系存在问题及创新思路
来源期刊 才智 学科
关键词 思政理论课 教学话语体系 创新思路
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号
字数 1855字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思政理论课
教学话语体系
创新思路
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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