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摘要:
中学数学课程中可以渗透理财教育的相应内容及知识点包括函数、数列、方程和不等式、概率和统计等.将理财能力培养有效渗透到中学基础数学教学之中,要将对理财能力考核纳入升学考试大纲中,注重相关教材编写工作,提升数学教师的理财知识储备,并关注学生的理财知识实践,在教学中引入沙盘模拟教学、开展专题讲座等.
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文献信息
篇名 中学生理财能力培养与基础数学教学渗透研究
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 中学生 基础数学 理财能力
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
基础数学
理财能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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