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摘要:
本文以人本教育思想为切入点,在分析中国传统儒家文化中的民本思想的基础上,通过对古代儒学大师教育观的系统梳理,探寻归纳出其中所蕴含的人本教育思想的鲜明特点.
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文献信息
篇名 论中国传统儒家文化中的人本教育思想
来源期刊 兰台世界 学科 社会科学
关键词 中国传统儒家文化 民本思想 人本教育思想
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 档案溯源
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G271
字数 2123字 语种 中文
DOI 10.16565/j.cnki.1006-7744.2015.22.56
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨云华 13 8 2.0 2.0
2 张敏 128 220 8.0 11.0
3 姚婕 9 14 2.0 3.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中国传统儒家文化
民本思想
人本教育思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰台世界
月刊
1006-7744
21-1354/G2
16开
辽宁省沈阳市和平南大街45号
8-292
1986
chi
出版文献量(篇)
33913
总下载数(次)
54
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