谈高中语文教学中的“教学做合一”

• 作者: 常冬美
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: “教学做合一”理论 高中语文教学 学生的主体作用 教育体系 教育理论 创新精神 生活化 方法论
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

“教学做合一”理论是我国伟大的教育家陶行知先生的生活教育体系的基础和方法论，同时也是其教育理论的重要组成部分。教师以“教学做合一”理论指导高中语文教学，不仅能够实现语文教学的生活化，对于发挥学生的主体作用，培养学生的创新精神也具有重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常冬美		11	2	1.0	1.0