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摘要:
传统的高中语文课堂教学中,教师是课堂的主体,学生是课堂的配角,语文课堂上教师按照教程要求进行教育,学生缺乏自己的思考.新课标非常强调语文课堂上的师生互动,良好的师生互动能够营造和谐的课堂氛围,转变了传统教学中单一的教学模式.教师要掌握师生互动的方法,在学生现有的知识之上,提升语文的质量.
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浅议如何实现高中语文课堂的师生互动
高中语文
课堂教学
师生互动
高中语文课堂教学中的师生互动
高中语文
课堂教学
师生互动
浅谈高中语文课堂教学的有效性
高中语文
课堂教学
多样化
主体地位
高中语文课堂教学有效性初探
高中语文
课堂教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中语文课堂师生互动有效性研究
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 师生互动 高中语文 互动教学
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 1825字 语种 中文
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1 赵兰兰 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
师生互动
高中语文
互动教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
总下载数(次)
4
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