借助游戏，在幼儿一日生活中渗透思维训练

• 作者: 史桂兰
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 游戏 渗透 生活 思维
• 年，卷（期）: qd_2015,（9）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G613

摘要

幼儿思维游戏特色课程是以幼儿基础思维能力发展为目标的，以操作游戏活动为基本形式的特色课程。儿童的思维主体性表现是多元化的，思维游戏渗透在一日活动的学习、生活、游戏的各个环节中表现出来，也是让幼儿的独立意识和主体性发展起来了，它才可能主动进行思考、探索，进行创造性活动。既培养了兴趣还养成了良好的习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史桂兰		1	0	0.0	0.0