关于应用化学专业的能力导向教学模式思考

• 作者: 朱华
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 应用化学 能力导向式教学 综合能力
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3261字
• 语种: 中文

摘要

从学习兴趣的培养、教学系统性建设、教学方式和环节改革、创新能力的培养和考核方式的改革等五个方面提出了关于如何提高应用化学专业学生的综合能力的思考和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱华	四川文理学院化学化工学院	8	14	3.0	3.0