英美教学模式对我国大学教学管理的启示

• 作者: 孔令民 汤云峰 祝捍皓 覃柳怀 郑红
• 来源期刊: 管理观察
• 关键词: 教学模式 大学课堂 英美 借鉴
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 114-115,118
• 页数: 3页
• 字数: 3945字
• 语种: 中文

摘要

英国大学课堂的优势在于注重互动参与、启发引导和学习过程的评价,美国大学课堂教学的优势在于氛围宽松,注重互动,教学方式多样化.借鉴英美教学课堂模式有助于打破我国大学课堂的局限,提高课堂绩效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔令民	浙江海洋学院海洋科学与技术学院	18	30	2.0	4.0
2	汤云峰	浙江海洋学院海洋科学与技术学院	11	38	3.0	6.0
3	祝捍皓	浙江海洋学院海洋科学与技术学院	13	23	3.0	4.0
4	覃柳怀	浙江海洋学院海洋科学与技术学院	4	5	2.0	2.0
5	郑红	浙江海洋学院海洋科学与技术学院	32	28	3.0	4.0