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摘要:
本文在分析“千乡万村”行动对于农业高校的意义的基础上,分别从动员高校、动员教师、动员大学生志愿者角度探讨了如何建立“千乡万村”行动的动员机制。然后,以天津农学院农学与资源环境组织“千乡万村”行动为例,介绍了活动的实施环节和保障措施,为更多高校参与开展“千乡万村”行动提供参照。
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篇名 基于服务天津新农村建设的大学生社会实践长效活动例析——以“千乡万村”环保科普行动为例
来源期刊 新教育时代(电子杂志) 学科 农学
关键词 农业高校 千乡万村 环保 科普社会 实践对策
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 S662.1
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DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝建朝 27 242 9.0 15.0
2 陈宏涛 30 71 5.0 8.0
3 郑纪午 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
农业高校
千乡万村
环保
科普社会
实践对策
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育时代(电子杂志)
月刊
2095-4743
12-9206/G4
石家庄市建明北路20号
出版文献量(篇)
1534
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