微课“煨”出新滋味

• 来源期刊: 铸造纵横
• 学科: 工学
• 关键词: 滋味 教学效率 碎片化 现代人 学习 时间 精练
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: TS272.51

摘要

当前全国上下掀起了微课热。以短小精练为主要特点的微课，符合人们学习知识的规律，也适应了现代人时间碎片化，难以进行长时间的学习的情况。在教学中使用微课，能够有效地提升教学效率。