基于翻转课堂与工作岗位的《计算机应用基础》课程改革研究

• 作者: 黄晋
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 翻转课堂 工作岗位 计算机基础
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 字数: 2731字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2015.11.081

摘要

《计算机应用基础》是高职院校所开设的一门公共基础课程，承担着培养学生计算机应用能力和计算机素养的重任。如何让学生通过本课程的学习提高计算机应用能力并且能够在今后的工作岗位中灵活的运用计算机能力完成工作任务是课程教学改革的重难点。本文将翻转课堂与工作岗位相结合，应用到课程教学中，以提高该课程的教学质量和教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄晋		13	30	3.0	5.0