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摘要:
案例是中医基础理论教学的必要补充,对提高教学质量意义重大.在授课过程中,适当应用案例辅助教学,可使原本比较抽象的理论更加的形象化、丰富化,对于活跃课堂气氛和提高学生的兴趣,具有非常重要的作用.本文将对案例在中医基础理论教学中的应用策略,谈一下自己的观点和认识,以供参考.
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文献信息
篇名 案例在中医基础理论教学中的应用体会
来源期刊 管理观察 学科
关键词 中医基础理教学 案例 应用 体会
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号
字数 3140字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宁 河南中医学院基础医学院 83 277 8.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
中医基础理教学
案例
应用
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1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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