倡导积极职业教育,促进高职校教师专业化成长

• 作者: 刘翠英
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 积极职业教育 高职校教师 专业化成长
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G715

摘要

在大力发展职业教育的今天,高职校教师面临着新挑战,承担着新使命。高职校教师要奉行积极的职业教育理念,克服专业化成长道路上的障碍,加强阅读思考,积累教学智慧;立足教学创新,打造生态课堂;更新教育观念,追求专业卓越;注重品德修炼,提升综合素养;善于总结反思,提高科研能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘翠英	江苏省徐州经贸高等职业学校公共基础部	9	3	1.0	1.0