高中生物“菜单式”探究实验专题复习案例

• 作者: 王景花
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 探究实验 诊断菜单 进阶菜单
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 字数: 1926字
• 语种: 中文

摘要

利用菜单式教学中形成的诊断和进阶菜单,对探究实验中的问题通过分类、比较和区分并以一定的系统性呈现,通过小组的合作学习和提问,对探究类实验问题进行细化讨论,让学生了解实验背后的真实过程和原理,形成探究的欲望和能力,达到教学之上的复习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王景花	江苏省华罗庚中学生物组	9	10	1.0	3.0