钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
基础科学期刊
\
自然科学总论期刊
\
实验室科学期刊
\
研究生实验教学实习的收获与体会
研究生实验教学实习的收获与体会
作者:
宋珊珊
朱晔荣
李亚辉
王文娟
白艳玲
赵念席
陈晨
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
实验教学
教师职责
能力培养
摘要:
随着社会发展,素质拓展越来越成为各个高校关注的焦点,知识、能力以及素质三位一体是当今大学生人才培养质量的综合评价指标.为培养和提高研究生的基本实验技能、科研素养、管理能力以及创新能力等综合素质,教学实习一直被列为我校研究生的必选课之一.教学实习不仅使我们感悟到教师职责的神圣,而且对我们责任心和科研能力的培养,理论知识的夯实,基本实验技能的提高等都起到了非常重要的作用.主要针对教学实习过程中的感悟与收获做概括和总结.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
基础医学研究生实验教学体会
教育,医学,研究生
实验室
教学
科学训练
提高研究生电镜实验教学质量的几点体会
电镜学
实验教学
研究生
病理生理学研究生实验教学的几点体会
病理生理学
实验教学
研究生培养
创新型研究生实验教学体系的构建
实验教学
创新能力
研究生
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
研究生实验教学实习的收获与体会
来源期刊
实验室科学
学科
教育
关键词
实验教学
教师职责
能力培养
年,卷(期)
2015,(2)
所属期刊栏目
研讨与交流
研究方向
页码范围
214-216
页数
3页
分类号
G424.4
字数
4080字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-4305.2015.02.064
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵念席
南开大学生命科学学院
44
524
13.0
21.0
2
白艳玲
南开大学生命科学学院
60
310
10.0
15.0
3
陈晨
南开大学生命科学学院
25
169
6.0
12.0
4
朱晔荣
南开大学生命科学学院
29
211
8.0
14.0
5
李亚辉
南开大学生命科学学院
5
12
2.0
3.0
6
王文娟
南开大学生命科学学院
4
16
2.0
4.0
7
宋珊珊
南开大学生命科学学院
2
2
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(37)
共引文献
(50)
参考文献
(10)
节点文献
引证文献
(2)
同被引文献
(17)
二级引证文献
(1)
1999(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2001(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2002(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2003(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2004(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
2005(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2006(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
2007(4)
参考文献(1)
二级参考文献(3)
2008(4)
参考文献(0)
二级参考文献(4)
2009(4)
参考文献(2)
二级参考文献(2)
2010(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
2011(5)
参考文献(0)
二级参考文献(5)
2012(2)
参考文献(2)
二级参考文献(0)
2013(5)
参考文献(5)
二级参考文献(0)
2014(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2015(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
2016(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2017(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2018(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2015(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
2016(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
2017(1)
引证文献(0)
二级引证文献(1)
2018(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实验教学
教师职责
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
主办单位:
南开大学
中国高等教育学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
1672-4305
CN:
12-1352/N
开本:
大16开
出版地:
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
邮发代号:
创刊时间:
2003
语种:
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
总被引数(次)
28638
期刊文献
相关文献
1.
基础医学研究生实验教学体会
2.
提高研究生电镜实验教学质量的几点体会
3.
病理生理学研究生实验教学的几点体会
4.
创新型研究生实验教学体系的构建
5.
研究生创新能力培养之多维实验教学体系解构
6.
农科类研究生实验教学体系改革探索与思考
7.
口腔医学研究生开展细胞培养实验教学体会
8.
研究生医学细胞生物学实验教学的探索
9.
研究生助教在本科实验教学中的作用与实践
10.
医学研究生心血管生理学实验教学的几点体会
11.
研究生细胞培养实验教学的准备实践
12.
浅谈研究生参加实验教学的规范化管理与实践
13.
护生实习前病例式综合性实验的教学体会
14.
研究生助教参加防原医学实验教学的实践与思考
15.
高校化学专业硕士研究生实验教学改革研究与探索
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
力学
化学
地球物理学
地质学
基础科学综合
大学学报
天文学
天文学、地球科学
数学
气象学
海洋学
物理学
生物学
生物科学
自然地理学和测绘学
自然科学总论
自然科学理论与方法
资源科学
非线性科学与系统科学
实验室科学2021
实验室科学2020
实验室科学2019
实验室科学2018
实验室科学2017
实验室科学2016
实验室科学2015
实验室科学2014
实验室科学2013
实验室科学2012
实验室科学2011
实验室科学2010
实验室科学2009
实验室科学2008
实验室科学2007
实验室科学2006
实验室科学2005
实验室科学2004
实验室科学2015年第6期
实验室科学2015年第5期
实验室科学2015年第4期
实验室科学2015年第3期
实验室科学2015年第2期
实验室科学2015年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号