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摘要:
通过分析居住区规划课程的教学现状中存在的关于课程体系和教学方法方面的主要问题,并结合课程教学实践,积极探讨了这门课的课程教学方法的改革措施的思考,希望能促使其形成有自身特色的教学模式.
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文献信息
篇名 居住区规划教学的实践与思考
来源期刊 中外建筑 学科 工学
关键词 居住区规划 教学现状 教学改革 实践
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 规划与建筑设计
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 TU984.12
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
居住区规划
教学现状
教学改革
实践
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外建筑
月刊
1008-0422
43-1255/TU
大16开
湖南省长沙市
42-149
1995
chi
出版文献量(篇)
10641
总下载数(次)
25
总被引数(次)
28283
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