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摘要:
语言是交际的工具,是文化的载体。文化差异性导致语言的差异性,语言习得中文化学习的缺失将直接导致语用失误。大学英语教学中应使学生认识到文化背景知识的差异性所导致的语言的差异性,使学生能够真正掌握正确使用英语这门语言。
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文献信息
篇名 英语教学中的文化差异性与语言差异性探究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 文化差异性 语言差异性 英语教学
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号
字数 2218字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚晓静 西北政法大学外国语学院 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化差异性
语言差异性
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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66232
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