作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
“国培计划”是在中小学教师培训中具有示范引领作用的高端培训。结合湖南第一师范学院实施“国培计划”的实践情况,笔者主要从培训理念、培训模式、培训内容、教学方式等几个方面进行了有益探索。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 有效实施“国培计划”的实践与探索
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 国培计划 小学教师 教师发展
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 24-25,29
页数 3页 分类号 G451
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨高全 26 121 6.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
国培计划
小学教师
教师发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导