基于内容分析法的我国高职教学团队建设研究综述

• 作者: 崔翠
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教学团队 内容分析法 高职教育
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 97-100
• 页数: 4页
• 分类号: G718.5

摘要

构建优秀教学团队是高职教育改革、专业建设内涵与质量提升的需要,也是教师教学能力提高和可持续发展的需要。采用内容分析法对2 0 0 7-2 0 1 5年国内核心期刊关于高职教学团队的学术论文进行研究,对高职教学团队的研究现状、存在的问题及发展趋势等内容进行梳理,可以从宏观上把握高职教学团队的研究方向,也可从微观上探寻其建设途径,以此促进我国高职院校教学团队建设理论与实践研究的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔翠		15	15	2.0	3.0