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摘要:
高职院校在实施“项目化教学”过程中,需要解决的关键问题是如何通过项目,提高学生的动手能力,最大限度与岗位融通。文章以软件技术专业为例,模拟岗位工作过程,明确职业岗位的知识、能力、素质要求,根据学生学习能力的不同分层次按岗位工作流程实施项目任务。从项目立项到项目总结,让学生集体参予,独立完成,从而更好地实现高职教育的培养目标。
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文献信息
篇名 项目管理模式在实践教学中的应用--以高职软件技术专业为例
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 项目管理模式 实践教学 应用
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 145-146
页数 2页 分类号
字数 2819字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2015.11.079
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作者信息
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1 李岚 36 95 4.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目管理模式
实践教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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