家庭经济困难学生群体教育的难点及对策探索

• 作者: 孙欣南
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 班集体 家庭经济困难学生 群体教育
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 页码范围: 159-159,162
• 页数: 2页
• 字数: 2662字
• 语种: 中文

摘要

班集体中家庭经济困难学生是一个较为特殊的群体，其教育问题也已经引发了社会各界的广泛关注。家庭经济的困难会造成许多学生心理上的自卑，甚至自我封闭，导致社交能力下降，这一系列问题的存在在很大程度上会严重影响学生的身心发展，而这就要求学校和教师要对这类学生群体进行科学合理的教育，积极克服教育中存在的难题，为学生实现全面发展提供有力的帮助。据此，本文对班集体中家庭经济困难学生群体教育的难点进行了具体的阐述分析，并提出了完善教育的有效对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙欣南		5	6	1.0	2.0