对中学语文个性化教学的探究

• 作者: 黄事禧
• 来源期刊: 福建教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 创新思维 个性化教学 自我个性
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

培养学生的创新思维，促进学生的个性化成长是新时期素质教育的一项重要内容。充分发挥学生的特长，在学习中彰显其个性，打造个性化课堂作为一种新型的教学理念，越来越被人们所接受并引起广泛重视。在个性化语文教学中，教师根据学生的不同特点因材施教，能充分激发学生学习的兴趣，发挥学生的特长，实现语文教学的高效率，有助于培养学生成为全面发展的新型人才。因此，中学语文教学应尽可能地挖掘学生的自身特点，彰显学生的自我个性，培养学生的创新思维。

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1	黄事禧		1	0	0.0	0.0