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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
国旗下讲话作为小学德育的实施途径之一,其重要性毋庸置疑,但也存在如缺少法律意识、国情教育、心理健康教育,讲话主题宏大、内容空洞、重复,不考虑学生身心发展特点等问题。这也折射了小学德育存在的问题:缺少法律教育、国情教育、心理健康教育等内容;重道德说教,轻道德情境创设;缺少分层德育目标。
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文献信息
篇名 从国旗下讲话谈小学德育的误区--基于文本的分析
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 国旗下讲话 小学德育 文本分析
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号 G41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨汉芹 天津师范大学初等教育学院 6 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
国旗下讲话
小学德育
文本分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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