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摘要:
近年来,出于对人才的尊重以及国家中长期人才培养与发展规划的战略需要,教育部调整学籍管理制度,为转专业提供了制度保障.清华大学不但构建了转专业辅导的理论框架与模型,而且提升了转专业辅导的专业水平,形成了转专业辅导的长效机制.清华大学通过学业辅导进行本科生转专业辅导的实践促进了转系成功率的持续提高,得到了广大学生的认可.清华大学相关实践的启示是,通过学业辅导部门开展转专业咨询辅导工作是可行的,学生的自我认知和自我探索需要专业机构的引导,建立高校专业辅导框架、整合信息和资源是必要的.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学业辅导在转专业辅导中的运用与实践——以清华大学为例
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 学业辅导 转专业 转系 专业化
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 71-75
页数 5页 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾佩 2 6 1.0 2.0
2 沈若萌 5 55 2.0 5.0
3 欧堪兰 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2005(1)
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研究主题发展历程
节点文献
学业辅导
转专业
转系
专业化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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