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摘要:
目前大学生创新团队仍然在传统的自然组,这势必限制了创新思想的扩展以及创造能力的提升。借助互联网,将不同学校、不同领域甚至是不同国别的创新思想链接起来,形成合力。恰当的互补协同创新将成为今后大学生创新创业的核心,因此如何构建基于互联网环境的大学生个性化协同创新机制将成为未来创新创业教育的研究方向。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于互联网环境的大学生个性化协同创新机制研究
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 互联网环境 个性化创新 协同创新 创新教育
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G64
字数 3680字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙剑明 20 28 3.0 4.0
3 孙颖 39 202 6.0 13.0
5 郝勇 26 203 5.0 13.0
7 王忠建 10 16 2.0 3.0
15 王树达 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (36)
共引文献  (23)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
1992(1)
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2001(1)
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2005(1)
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2016(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互联网环境
个性化创新
协同创新
创新教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
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32
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13453
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