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摘要:
结合独立学院的实际情况和特点,提出了自主学习型物理化学实验教学模式建立的措施,包括教学内容和教学条件的建立、教学思路和教学目标的建立、合理科学的物理化学实验成绩评定方法的建立等方面.同时将学生自主实验的水平和能力作为今后独立学院物理化学实验教学的重要目标,发挥学生的主体作用,实现自己的学习目标.
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文献信息
篇名 新晋独立学院自主学习型物理化学实验教学模式的探索
来源期刊 实验室科学 学科 化学
关键词 独立学院 自主学习 物理化学实验 教学模式
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 研讨与交流
研究方向 页码范围 200-202
页数 3页 分类号 O6-3
字数 4352字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2015.02.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨慧芳 常州大学怀德学院基础化学实验室 7 5 1.0 2.0
2 朱方 常州大学怀德学院基础化学实验室 8 20 3.0 4.0
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独立学院
自主学习
物理化学实验
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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