浅谈如何创设小学语文课堂教学情境

• 作者: 李萍
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学语文 课堂教学 情境创设
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 361-361
• 页数: 1页
• 字数: 2454字
• 语种: 中文

摘要

创设情境应注意有新颖性、启发性，更要富有教育性。教师要善于将文本内容寓于学生实际了解的知识基础中，以激发学生的积极性，让学生在迫切的要求下学习。要遵循儿童的心理特点，根据教材的特点，创设情境，寓情于教，提高课堂教学效果。