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摘要:
当前,高校声乐教学存在方法僵化、内容陈旧、考试形式单一、实践课开设不足等问题。在社会转型的背景下,高校需要从关注技术转为关注艺术、改变单一的授课形式、强化考核的综合性、加强声乐艺术实践课、运用信息技术进行声乐教学等方面着手推进声乐教学改革,以培养更多更好的应用型音乐人才。
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声乐教学
区别
价值取向
最高境界
浅谈基于普通高校声乐教学现状的声乐教学改革
普通高校
声乐教学
现状
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论声乐教学改革的价值取向
来源期刊 艺海 学科
关键词 声乐教学 声乐改革 艺术修养
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 护花春泥
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号
字数 3004字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何婷 盐城师范学院音乐学院 14 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
声乐教学
声乐改革
艺术修养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
艺海
月刊
1673-1611
43-1208/J
16开
湖南省长沙市明星里2号
42-254
1951
chi
出版文献量(篇)
11532
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