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论声乐教学改革的价值取向
论声乐教学改革的价值取向
作者:
何婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
声乐教学
声乐改革
艺术修养
摘要:
当前,高校声乐教学存在方法僵化、内容陈旧、考试形式单一、实践课开设不足等问题。在社会转型的背景下,高校需要从关注技术转为关注艺术、改变单一的授课形式、强化考核的综合性、加强声乐艺术实践课、运用信息技术进行声乐教学等方面着手推进声乐教学改革,以培养更多更好的应用型音乐人才。
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区别
价值取向
最高境界
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声乐
教学
改革
浅谈基于普通高校声乐教学现状的声乐教学改革
普通高校
声乐教学
现状
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名
论声乐教学改革的价值取向
来源期刊
艺海
学科
关键词
声乐教学
声乐改革
艺术修养
年,卷(期)
2015,(8)
所属期刊栏目
护花春泥
研究方向
页码范围
119-120
页数
2页
分类号
字数
3004字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
何婷
盐城师范学院音乐学院
14
25
3.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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(0)
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声乐教学
声乐改革
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
艺海
主办单位:
湖南省艺术研究所
湖南艺术职业学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-1611
CN:
43-1208/J
开本:
16开
出版地:
湖南省长沙市明星里2号
邮发代号:
42-254
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
11532
总下载数(次)
37
总被引数(次)
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