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摘要:
小米手机时刻与用户保持沟通、分享与互动,根据用户的意见修正和更新产品,甚至邀请用户参与产品的研发与设计。运用在干部教育培训中,培训方式应以党员干部实际需求为中心,通过保持互动,不断完善修改,提升培训体验和质量。
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浅谈备课与上课
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文献信息
篇名 “掌上课堂”:干部随身“充电宝”
来源期刊 党的生活(江苏) 学科 教育
关键词 干部教育培训 充电 课堂 用户参与 实际需求 党员干部 产品
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G726
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
干部教育培训
充电
课堂
用户参与
实际需求
党员干部
产品
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
党的生活(江苏)
月刊
1003-7497
32-1022/D
南京市秦淮区建邺路168号
28-37
出版文献量(篇)
7876
总下载数(次)
40
总被引数(次)
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