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摘要:
本文从"双师型"教师在中职学校内涵发展中的意义、"双师型"教师的内涵和"双师型"教师队伍的培养途径与方法等三个方面对"双师型"教师在中职学校内涵建设中的地位进行探讨.
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中职学校
双师型
教师队伍建设
内容分析
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文献信息
篇名 "双师型"教师:中职学校内涵建设的关键
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 中职学校 内涵建设 "双师型"教师
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教师队伍建设
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G715
字数 4743字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
内涵建设
"双师型"教师
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
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