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中职立体裁剪课程的翻转课堂教学
中职立体裁剪课程的翻转课堂教学
作者:
曹磊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
翻转课堂
立体裁剪
摘要:
翻转课堂是大教育运动的一部分,它与混合式学习、探究性学习及其他教学方法和工具在含义上有所重叠,都是为了让学习更加灵活主动,让学生的学习参与度更强。立体裁剪是服装设计专业三年级开设的课程,对学生的动手操作能力要求很高。立体裁剪能培养中职学生从平面到立体的思维方式,通过学习让学生直观认识服装的裁剪制作过程,与平面裁剪互补,解决学生在平面裁剪中不能理解的服装空间问题。
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融贯性异构思维
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文献信息
篇名
中职立体裁剪课程的翻转课堂教学
来源期刊
江苏教育:职业教育
学科
教育
关键词
翻转课堂
立体裁剪
年,卷(期)
2015,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
80-80
页数
1页
分类号
G715
字数
语种
DOI
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曹磊
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研究主题发展历程
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翻转课堂
立体裁剪
研究起点
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期刊影响力
江苏教育:职业教育
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
开本:
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-386
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3678
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0
总被引数(次)
0
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