集中培训联合结伴式互补学习在造口探访员培训中的应用

• 作者: 蔡一波 谢玲女 陈秀云
• 来源期刊: 护理学报
• 学科: 教育
• 关键词: 结伴式互补学习 造口探访 培训
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 研究生园地
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G421
• 字数: 3149字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16460/j.issn1008-9969.2015.15.001

摘要

目的：评估集中培训联合结伴式互补学习培训造口探访员的可行性及效果。方法首先招募选拔6名造口探访员，对造口探访相关理论知识进行集中授课培训，而对探访实践技能采用结伴式互补学习的多元化培训方式进行培训，培训结束后，从对探访员知识掌握程度评价、独立解决问题能力的自我评价、被探访者探访后自我护理能力提高效果3个方面进行综合评价。结果6名探访者集中培训后的知识测评分显著高于培训前，在结伴式互补学习过程中，培训6月时探访员自我测评独立解决问题比例显著提高，接受探访患者的自我护理能力显著高于同期未接受探访者。结论集中培训联合结伴式互补学习的培训方法适用对造口探访员的培训，具有推广价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢玲女		50	340	10.0	16.0
2	陈秀云		8	24	3.0	4.0
3	蔡一波		17	132	7.0	11.0