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浅谈儿童阅读校本课程的开发与实施
浅谈儿童阅读校本课程的开发与实施
作者:
申玉琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
儿童
阅读
校本课程
开发实施
摘要:
中国教育学会小语会理事长崔峦曾说:“热爱母语,就要喜欢诵读经典。诵读经典,你不仅会更加热爱母语,热爱中华优秀文化,而且会为自己幸福的人生奠基。”为了在阅读中广泛传播中华民族博大精神,营造学校良好的读书氛围,真正让学生在阅读中受益、成长,让祖国母语美丽学生的人生,必须进行儿童阅读校本课程的开发与实施。
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文献信息
篇名
浅谈儿童阅读校本课程的开发与实施
来源期刊
启迪:教育教学版
学科
教育
关键词
儿童
阅读
校本课程
开发实施
年,卷(期)
2015,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
2-3
页数
2页
分类号
G423
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
申玉琴
2
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传播情况
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二级参考文献
(0)
共引文献
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2015(0)
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二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
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儿童
阅读
校本课程
开发实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
主办单位:
未来出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
开本:
出版地:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
邮发代号:
12-213
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
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