高中英语词汇教学问题分析及其应对策略

• 作者: 苏红芹
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 高中 英语词汇 教学问题 策略
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 字数: 2549字
• 语种: 中文

摘要

高中是学生学习生涯中的重要阶段,而英语是高中课程的重要组成部分.学好英语的基础知识对于学生语言运用能力的提高具有重要意义.如何提高高中英语的词汇教学质量是英语教师在进行基础知识教学时面临的主要问题.通过对高中英语词汇教学中存在的问题进行分析,有针对性地探讨解决这些问题的策略,能为我国高中英语教学提供理论借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏红芹		8	26	1.0	5.0