美育需要成长中的潜移默化

• 作者: 罗晓冉
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 美育 审美情操 人文素养 绘画 水彩
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 字数: 2574字
• 语种: 中文

摘要

美育，并不能只局限于学龄时期接触的某一类学科或者某一些课程，它应该是从人的开蒙之初贯穿于成长的各个阶段，覆盖于生活的各个领域。通过对艺术美、自然美和社会美的充分感受，使人懂得真与假、善与恶、美与丑，从而激发审美、陶冶情操，使人在思想上积极健康地成长。美育应是一种润物细无声的潜移默化；是一种源源不断的熏陶和浸染；还是一种心灵的洗涤和情感净化。那么，构建一个很理想的美育环境就显得尤其重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗晓冉	湖北文理学院美术学院	5	0	0.0	0.0