基于提升社会服务能力的社会工作专业实践教学基地建设路径研究

• 作者: 张海燕 张艳玲
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 社会服务能力 社会工作 专业实践教学基地
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3316字
• 语种: 中文

摘要

社会工作专业实践教学基地是提高专业自觉意识和专业服务意识，增强专业作业能力和社会服务技能的有效平台。针对目前社会工作专业实践教学基地建设存在的问题，我们必须树立成熟的实践教育理念，打破传统教学模式，加强“双师型”教学队伍建设，多渠道培养实践教学指导教师，采取多种形式，通过各种渠道筹措经费，完善合作模式，促进资源共享与合作共赢，实现实践基地的良性循环和可持续发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海燕	西南大学文化与社会发展学院	25	122	7.0	10.0