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摘要:
高年级学生思想易受外界影响,对其进行文学欣赏能力的培养,有助于学生养成良好的习惯.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论小学高年段文学欣赏的有效渗透
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 高年段 文学欣赏 有效 渗透
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 2268字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张东权 2 2 1.0 1.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高年段
文学欣赏
有效
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
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4
总被引数(次)
586
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