论创造性现代舞人才的培养

• 作者: 李玲琰
• 来源期刊: 艺海
• 关键词: 现代舞 创造性思维 即兴舞蹈 人才培养
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 翩跹舞韵
• 页码范围: 104-106
• 页数: 3页
• 字数: 2780字
• 语种: 中文

摘要

创造是艺术的生命，创造性思维是艺术创造的灵魂。创造性思维的培养是以提高教育者的创造力，提高艺术人才全面素质为最终目标的。“创造性思维素质开发”课程旨在对学生艺术创造能力的培养。此课程的目标是突破思维定势的困扰，打破传统和常规概念的束缚。在艺术领域中不能只满足于被动的模仿和继承，而要培养学生独立思考，寻求创意，发现新思路，探索新形式的艺术信念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玲琰	北京舞蹈学院现代舞教育研究中心	11	29	2.0	5.0