医学院校人文素质教育实践与创新

• 作者: 莫碧珍
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 医学院校 人文素质教育 情感体验式实践
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G649.21
• 语种: 中文

摘要

人文素质教育是医学教育的重要内容,广西医学院校将素质教育理论贯穿于医学人才培养目标中,开展人文素质教育改革,重视发挥社会实践第二课程的素质教育功能.进一步提高医学院校人文素质教育的实效性,应建立医学院校人文素质教育模式,确立人文素质教育的内容,整体设计人文素质教育课程体系,开展医学人文情感体验式实践,建立"校为主导、系为主体"的全方位、全过程组织运行模式.