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摘要:
教师在“理实一体化”教学时渗透情感的教育,学生就能够用充满情感的态度对待自己将要研究的对象、将要学习的知识、将要实践的对象,他们的理论知识与实践技能都将迅速提高.本文对此进行了分析研究.
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文献信息
篇名 “理实一体化”中职汽车修理教学中情感教育研究
来源期刊 情感读本 学科
关键词 “理实一体化” 中职 汽车修理 情感教育
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 情感教育
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 1817字 语种 中文
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1 姚燕忠 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
“理实一体化”
中职
汽车修理
情感教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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2839
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