基于PBL理论的电子政务实验教学体系研究

• 作者: 孟川瑾 赵燕
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: PBL理论 电子政务 实验 教学体系
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革、探索与创新
• 页码范围: 74-76,151
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3485字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2015.01.023

摘要

文中在总结了国内外对于电子政务实验教学的基础上,构建了基于PBL理论的电子政务实验教学体系.认为电子政务实验教学应该与政府实践相结合,提出了电子政务实验的问题来源应该来自公共服务、部门协作、领导决策三个方面.并从这三个维度出发,指出电子政务实验教学体系应该包含基础性实验课程和设计性实验课程两类.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵燕	中南大学公共管理学院	15	168	7.0	12.0
2	孟川瑾	中南大学公共管理学院	14	84	4.0	9.0