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营造宽松氛围促进主动发展
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营造情感氛围促进主体发展
初中政治
主体意识
教学氛围
营造教研文化氛围促进教师专业发展
教研文化
校本教研
习惯
如何营造轻松活跃的课堂氛围
课堂氛围
学生
兴趣
多角度创设宽松民主氛围,为学生减负
减负
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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