分析小学语文课本阅读量的分析与思考

• 作者: 何辛酉
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 苏教版小学语文教材 课本阅读量 现状分析
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 262-262
• 页数: 1页
• 字数: 2241字
• 语种: 中文

摘要

苏教版小学语文教材相对于传统教科书而言，其定位准确，意蕴深远，对教材的目标性、逻辑性和对学生观察能力、思维能力的培养都有明确的定位，堪称亲切的语言文字典范教材。一直以来，小学语文教材在教学过程中存在着众多问题，影响着小学生识字，理解和阅读能力，本文将以苏教版小学语文教材为例，具体分析如何提高小学生阅读量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何辛酉		2	1	1.0	1.0