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摘要:
作为一名中国画的教育工作者,教学的好坏直接关系到每位学生在中国画专业的发展与生存,关系到文化的繁荣与兴盛.在教育体系中两方面的主体——老师与学生,就中国画而言,它与其它学科的教育并无不同.文化的养成应该作为画法养成的基础,从严从实,深入学习,而不只是作为培养学生的附庸手段.
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文献信息
篇名 关于花鸟画教学的几点思考
来源期刊 大观 学科
关键词 中国画 花鸟画 教学
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 书画艺术
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 2135字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董晓峰 郑州轻工业学院易斯顿美术学院 11 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国画
花鸟画
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
总被引数(次)
3361
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