开卷

• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师职业 职业倦怠 价值危机 自我救赎 教育生活 理想
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: M0004-M0004
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

面对教师的职业倦怠，面对教师职业的尊严与价值危机，教师当如何抉择？是自甘沉沦还是自我救赎？阅读《教师第一课》，给人以一种理想再次被点燃的感受，并产生通过促进自身的改变、过一种幸福完整的教育生活的期待。