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我们班的阅读故事
我们班的阅读故事
作者:
王刚
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阅读活动
故事
农村课堂
语文老师
实践研究
爱的教育
课题组
发现美
摘要:
小说家卡夫卡说:“谁保持发现美的能力,谁就不会变老。”这句话我觉得可以改成:谁爱上了阅读,谁就不会变老。作为一名语文老师,和学生们一起读书是一件幸福的事情。去年我所带的班级加入省级课题“爱的教育主题式阅读走进农村课堂的实践研究”课题组,我在农村课堂推广名著阅读活动中,收获颇多。
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我们班的阅读故事
来源期刊
教育文汇
学科
教育
关键词
阅读活动
故事
农村课堂
语文老师
实践研究
爱的教育
课题组
发现美
年,卷(期)
2015,(14)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
39-39
页数
1页
分类号
G632.4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王刚
颍上县古城中心学校
1
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(/年)
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引文网络
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实践研究
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课题组
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育文汇
主办单位:
安徽省教育宣传中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-8186
CN:
34-1211/G4
开本:
16开
出版地:
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
邮发代号:
26-169
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
12792
总下载数(次)
22
总被引数(次)
1338
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