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摘要:
教书是为了育人,但是塑造人才却不能仅追求学业和学术上的知识积累,更重要的是培养人才的德行和操守。“培养德才兼备的人才队伍,更要注重以德为先,把各方面的优秀人才聚集到党和国家的事业中来。”就如何在学科教学中切入社会主义核心价值观,纠正教育方式和导向进行探究,以期真正提高人才培养的质量。
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文献信息
篇名 发挥核心价值观在育人过程中的潜能作用
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 核心价值观 学科教学 教育导向
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86,87
页数 2页 分类号 G410
字数 2204字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2015.03.041
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节点文献
核心价值观
学科教学
教育导向
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研究来源
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期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
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24
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