小学英语教学与多学科整合探讨

• 作者: 童华
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 小学英语 英语教学 多学科整合
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 字数: 1871字
• 语种: 中文

摘要

学科整合教学一直是广大一线教师探讨的课题.小学英语教学与各学科的整合具有非常重要的优势,常用的策略主要有与音乐、数学、语文、德育等多学科的整合,找到各个学科与英语教学的相通点,灵活渗透各学科知识教学,提升教学效率和教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童华		1	3	1.0	1.0