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课堂讨论在初中英语阅读教学中的应用研究
课堂讨论在初中英语阅读教学中的应用研究
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
在初中英语阅读教学中,进行恰当地课堂讨论是全面激发学生学习动机,培养学生思维方式的一个重要途径.本文将以译林出版社出版的牛津初中英语阅读教学为例,探讨课堂讨论在初中英语阅读教学中的应用.希望本文能够引起一线教师对课堂讨论环节的重视,有效提高初中英语阅读教学的效率.
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文献信息
| 篇名 | 课堂讨论在初中英语阅读教学中的应用研究 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教师通讯） | 学科 | |
| 关键词 | 课堂讨论 阅读教学 应用 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（15） | 所属期刊栏目 | 课堂 |
| 研究方向 | 页码范围 | 53 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
22-454
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
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